في هذا المقال
تم تصنيف هذا المقال كغير مؤهل لتحقيق الدخل وفق معايير المنصة الحالية. لذلك لا تُعرض عليه إعلانات، ولا يظهر ضمن قوائم المقالات العامة أو نتائج البحث داخل المنصة، لكنه يظل متاحًا للقراءة من خلال رابطه المباشر.
لا تعني حالة عدم الأهلية بالضرورة أن المقال مخالف؛ فقد ترتبط بمعايير المحتوى أو جودة الزيارات أو متطلبات تحقيق الدخل المعتمدة في المنصة.
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ، أما بعد : فهذا تفصيل لـ : ( جلسة أسرية ثقافية منوعة ) فيه بيان لفقراتها وطريقتها ووقتها ومميزاتها ومصادرها , وبعض المتفرقات .
وقد سبق طرح تفاصيل هذه الجلسة , ولكن كان بشكل مختصر , وفي هذه الأيام يسر الله لي مراجعة تفاصيلهافأضفت عليها وتصرفت في بعض المواضع فعدلت وحذفت . فأسأل الله أن يجعل هذه الجلسة المباركة ، من أسباب اجتماع الأسرة على الخير وينفع بها
فقراتها :
• قرآن : قصار السور أو بعض الآيات مع شيء من التفسير. • حديث : مع شرح مبسط. • كلمة أو فائدة مختصرة. • قبس من السيرة. • من قصص الأنبياء . • أبيات مناسبة وحِكم هادفة. • شرح بعض أسماء الله الحسنى. • قصة قصيرة. • إلقاء خطبة أو قصيدة . • مسابقة ثقافية أوحركية مع شيء من الجوائز . • ترجمة مختصرة [ صحابي , تابعي , عالم ]. • مقطع قصير مفيد . • مسابقة في حفظ بعض السور والآيات : ( كآية الكرسي وأخر آيتين من سور البقرة ) وبعض الأذكار والأدعية النبوية , بحيث يحدد المراد حفظه , ويتم تسميعه في الجلسة التي تليها . وغير ذلك من الفقرات المناسبة والمفيدة .
طريقتها:
•بعد اقتراح الجلسة يتم تحديد وقت الجلسة الأولى ومكانها , ثم اختيار مدير يدير الجلسة , سواء الأب أو الأم أو من الأبناء أو البنات ( من مهام المدير : تحديد وقت الجلسة , توزيع الفقرات , افتتاح الجلسة ومتابعة سير الفقرات وختم الجلسة ونحو ذلك مما يخص ذلك , وفي كل جلسة يحدد من يدير الجلسة القادمة ) • توزيع الفقرات على الأب والأم والأبناء والبنات ، ويكون هناك تنويع في توزيع الفقرات كل جلسة .
وقتها:
اسبوعية أو نصف شهرية أو على حسب ما يُناسب . وفي أيام الإجازات تكون يومية أو شبه يومية . وجيد ربطها بشيء ثابت كبعد صلاة الجمعة ، أو مغرب أحد الأيام ،
مميزاتها :
• اجتماع الأسرة على الخير.
• زيادة الألفة والمحبة.
• الفائدة مما يطرح.
• كسر الروتين السائد في الكثير من البيوت.
• إدخال بعض المفاهيم الإيجابية ، ومعالجة بعض الأخطاء بطريق غير مباشر.
• تعزيز الثقة في الأبناء والبنات , من خلال طرح ما لديهم وإدارة الجلسة.
• اكتشاف بعض المواهب والقدرات. • الجمع بين الفائدة والمتعة.
وغير ذلك.
مصادرها:
من محتويات الجوال ، ومن بعض الكتب والكتيبات .
بالنسبة للكتب إما بتوفيرها أو عن طريق تحميلها .
وما يخص بعض الفقرات من مواد ومحتويات ، فيتم تجهزها حتى تكون متوفرة أثناء الجلسة .
تابع جديد Hassan Issa
اختر إشعارات الموقع أو البريد أو الاثنين. الزائر يقدر يشترك ببريده دون تسجيل حساب.
الإبلاغ عن المقال
لو لاحظت مشكلة في المحتوى، أرسلها لفريق المراجعة. لن تظهر بياناتك لكاتب المقال أو للقراء.
تعذّر إرسال البلاغ الآن. حاول مرة أخرى لاحقًا.
سجّل الدخول لإرسال بلاغ

النقاش
التعليقات (0)
فكرة تضيفها، أو سؤال يفتح حوارًا.
الرجاء تسجيل الدخول لتتمكن من التعليق